Les formats de formation
Apprendre,
à votre façon.
Dans une salle, derrière un écran, ou un peu des deux. Trouvez la façon d’apprendre qui fait une place à votre projet, à vos contraintes et à votre envie d’avancer.
Explorer les formatsQuel format pour moi ?
Votre point de départ.
Le format change.
L’envie de progresser reste.
Présentiel, classe virtuelle, e-learning accompagné, parcours mixte : quatre modalités à comprendre, selon les possibilités de chaque programme.
Comparer en un regardÀ quoi ressemble votre formation ?
Changez de perspective.
Sélectionnez un format pour découvrir comment on y apprend, et ce qu’il faut prévoir.
Dans un même lieuSelon les programmes, sur demande
Le déclic se fait ensemble.
Vous travaillez avec le formateur et le groupe dans un même lieu, avec des mises en pratique.
- Échanger directement avec le groupe et le formateur.
- Observer un geste, essayer et ajuster sa pratique.
- Consacrer un temps et un lieu à son apprentissage.
Prévoir les déplacements et se rendre disponible aux horaires convenus. Le lieu et les équipements sont précisés avant engagement.
La logique de ce format
- 1Se retrouver
- 2Pratiquer ensemble
- 3Faire le point
Les différences, simplement
Tout voir d’un regard.
Le bon format est celui qui s’accorde avec votre manière de travailler et les exigences du programme.
Sur petit écran, faites défiler le tableau pour comparer les quatre formats.
| Vos repères | Présentiel | Classe virtuelle | E-learning accompagné | Parcours mixte |
|---|---|---|---|---|
| Où apprend-on ? | Un lieu commun | À distance | À distance | Selon les séquences |
| À quel rythme ? | Horaires convenus | Horaires convenus, en direct | Autonomie dans un cadre défini | Calendrier et alternance à définir |
| Comment échange-t-on ? | Échanges sur place | Visioconférence avec le formateur | Modalités à préciser par programme | Selon les modalités retenues |
| Comment pratique-t-on ? | Exercices et mises en situation | Exercices et échanges en direct | Activités et évaluations à définir | Activités réparties dans le parcours |
| À retenir | Lieu et organisation à confirmer | Équipement et connexion à prévoir | Aucune inscription ouverte | Combinaison à étudier |
Ces repères décrivent les modalités. La fiche du programme et la proposition précisent ce qui est réellement disponible.
Partons de votre quotidien
Qu’est-ce qui compte pour vous ?
Choisissez votre priorité. Nous vous indiquons un format à explorer pour commencer la discussion.
Un repère pour réfléchir, sans inscription ni réservation.Votre priorité est le point de départ. Sélectionnez celle qui vous ressemble.
Avant de vous lancer
Les questions qui font avancer.
Besoin d’un échange sur votre situation ?Parlons de votre projet
Tous les programmes existent-ils dans les quatre formats ?
Non. Chaque fiche indique les modalités proposées. Les dates, le lieu, le rythme et le tarif sont précisés dans la proposition. Un format présenté sur cette page ne signifie pas qu’il est disponible pour tous les programmes.
Une classe virtuelle, est-ce une vidéo à regarder seul ?
La classe virtuelle se déroule en direct, avec un formateur et un groupe, à des horaires convenus. Vous pouvez poser des questions et participer aux exercices. Le e-learning accompagné repose sur des contenus à travailler en autonomie, avec un accompagnement défini.
Peut-on combiner le présentiel et la distance ?
C’est le principe du parcours mixte. Sa faisabilité dépend du programme, des activités et de l’organisation retenue. La répartition des séquences et l’accompagnement doivent être précisés avant engagement.
Comment anticiper un besoin d’accessibilité ?
Signalez vos besoins dès le premier échange pour étudier les adaptations possibles selon la formation, le lieu et les outils utilisés. Consulter notre démarche accessibilité
Votre objectif donne la direction.
Construisons la façon
d’y arriver.
Parlons de votre projet et de votre organisation pour examiner les possibilités de formation en Afrique.